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2010版广播电视编导教学大纲
《新闻学原理》教学大纲
2020-04-21 21:00   审核人:

《新闻学原理》教学大纲  

   

课程编码:230176  

课程名称:新闻学概论  

学时/学分:30/2  

先修课程:  

适用专业:广播电视编导  

开课教研室:广播电视编导教研室  

   

一、课程性质与任务  

1.课程性质:《新闻学原理》是所有新闻传播类学生的入门课程,是一门基础理论课,也是一门专业主干核心课程。目的是帮助广播电视编导的学生掌握,培养和提高理解、分析和运用新闻理论能力以及操作新闻类编导实务的能力。  

2.课程任务:了解新闻学的基本概念和主要范畴;掌握新闻传播的过程、要素;重点掌握新闻的真实性、客观性、舆论等。  

二、课程教学基本要求  

本课程的教学内容将从基础新闻理论入手,使学生把握掌握新闻传播及其规律了解新闻事业产生发展的基本历程认识新闻事业的性质和社会功能,并对当下的新闻环境进行接触。在掌握理论的基础上进行适当的采写、编辑训练。  

本课程为考试课,总成绩比例:期末70% + 期中20%+平时成绩10%。  

三、课程教学内容  

(一)新闻概说  

1.新闻定义  

2.信息  

3.新闻的特性  

4.新闻传播的基本过程  

5.新闻敏感  

(二)新闻价值与新闻选择  

1.新闻选择与把关人模式  

  2.影响把关人把关的要素  

3.新闻价值取向  

(三)新闻传播与受众  

1.受众是新闻传播的主动参与者  

2.受众的特点及权利  

3.新闻传播的受众定位策略  

(四)新闻真实性  

1、新闻真实中的二律背反  

2、新闻失实的原因  

3、新闻真实性的双层内涵  

4、如何避免新闻失实  

(五)新闻客观性  

1.新闻客观性的含义  

2.如何把握新闻客观性  

(六)新闻及时性  

1、新闻的及时性  

2、新闻时宜性  

(七)新闻舆论  

1、什么是舆论  

2、舆论形成的基本过程  

3、新闻媒介与舆论的关系  

(八)新闻理论的缘起于发展  

1.集权主义新闻理论  

2.自由主义新闻理论  

3.社会责任新闻理论  

4.社会主义新闻理论  

四、学时分配表  

章序      

内容      

     

备注      

     

新闻概说      

4      

       

     

传播者与新闻选择      

6      

       

     

新闻传播与受众      

4      

       

     

新闻真实性      

4      

       

     

新闻客观性      

2      

       

     

新闻及时性      

4      

       

     

新闻与舆论      

4      

       

     

新闻理论的缘起于发展      

2      

       

合计      

       

30      

       

五、主用教材及参考书  

主用教材:《新闻学概论》     主编:林凌  

出版社: 化学工业出版社 出版或修订时间:2011年第一版  

参考书:《新闻学概论》  主编:李良荣  

出版社:复旦大学出版社  

《新闻传播学》  主编:黄旦  

出版社:浙江大学出版社  

   

   

执笔:庄鹏  

审定:袁辉   商忠  

   

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